降低办公设备待机能耗：要求员工在使用完毕后关闭所有电气设备，减少待机状态，同时减少空调使用，利用自然通风保持室内空气质量。 制定规范的设备操作规程：为车间内每台设备制定正确、详细的操作规范，以确保设备的高效运行。
利用该化工践行绿色化工理念有：采用绿色合成方法、节能减排、循环利用。采用绿色合成方法：在制备高分子材料时，选择使用环境友好的原料和催化剂，尽量避免使用有毒有害的物质，同时提高反应效率，减少废物产生。例如，利用生物基或可再生资源为原料，或是采用绿色催化剂进行聚合反应。
一）节电措施 严禁各单位办公室、生产岗位使用空调、电暖器等进行双取暖，确需开启空调时，温度要控制在公司规定的范围内。各单位办公室、学习室、点名室、操作室等要充分利用白天的自然光照，确需开灯时，要做到人走灯灭，杜绝“常明灯”。
化学需氧量。节能减排中减排主要指削减二氧化硫和化学需氧量的排放。二氧化硫（化学式SO2）是最常见、最简单的硫氧化物。大气主要污染物之一。火山爆发时会喷出该气体，在许多工业过程中也会产生二氧化硫。
节能减排中的减排主要指消减二氧化硫和化学需氧量。节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。
节能减排中的减排主要指减少排放到大气中的各种污染物，如：二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等。具体如下： 二氧化硫：主要来自煤、石油等燃料的燃烧，产生硫酸等物质的排放。 氮氧化物：主要来自汽车、飞机等尾气的排放，以及农业活动和某些化学工业的排放。
然而，减排的含义则相对复杂，需要进一步阐述。减排的核心目标是削减污染物的总体排放量。污染物主要包括废气、废水、固体废物等几大类。 在我国的十一五规划中，主要关注的两项污染物排放指标是废气中的二氧化硫（SO2）和废水中的化学需氧量（COD）。
减排：就是削减污染物排放总量。我们知道，污染物大体可以分为废气、废水、固体废物和其它几种，而我国“十一五”规划中提到的主要污染物其实只包括两项指标，一个是废气中的二氧化硫（SO2），另一个是废水中的化学需氧量（COD）。
确切的说，应该是污染减排中主要污染物排放量和消减量的关系。主要污染物排放量指是COD（化学需氧量）和SO2（二氧化硫）的排放量。消减量是指某一年污染物排放量比前一年或某一特定年的排放量减少多少，如我市2006年COD排放量为20000吨，2007年为19000吨，则2007年COD排放量比2006年相比消减1000吨。
化学需氧量。节能减排中减排主要指削减二氧化硫和化学需氧量的排放。二氧化硫（化学式SO2）是最常见、最简单的硫氧化物。大气主要污染物之一。火山爆发时会喷出该气体，在许多工业过程中也会产生二氧化硫。
节能减排中的减排主要指消减二氧化硫和化学需氧量。节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。
节能减排中的减排主要指减少排放到大气中的各种污染物，如：二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等。具体如下： 二氧化硫：主要来自煤、石油等燃料的燃烧，产生硫酸等物质的排放。 氮氧化物：主要来自汽车、飞机等尾气的排放，以及农业活动和某些化学工业的排放。
放日常生活中的碳排不容小看。比如，你每用一度电，就排放了0.96千克的二氧化碳，因此，提倡“低碳生活”方式，就是应对气候变化的实际行动。
广泛征集广大员工的意见，并提出更多的节能减排合理化建议。 （7）发动全体员工参与项目部节能减排管理。充分发挥员工在项目建设管理过程中的漏洞，提出针对性的建议。 （8）组织机械操作手实行节能竞赛，评比单位工程量的耗油量，并提出最省油的机械操作方式以便于推广和学习。
请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法。
化学在日常生活中的应用如：利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好。
节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果而造成的能耗激增，注重社会效益和环境效益均衡。
化工热力学最根本任务就是利用热力学第第二定律给出物质和能量的最大利用极限，有效地降低生产能耗，减少污染，从而从本质上指导如何减缓熵增的速度。
实施节能减排有2种，技术改造 管理的手段（要想低投资，就从管理上去）技术改造现在有很多种，包括变频改造、中央空调改造、LED灯管等等，这些都是技术改造。
资源循环科学与工程主要研究废弃物资源再生利用、再生材料的性能和应用、节能减排效益分析等资源循环相关的知识和技术问题，以适应国家节能减排、低碳经济及循环经济的发展趋势，进行资源再生利用、材料回收加工等。例如：再生纸的生产、水资源的循环利用、塑料的回收利用等。
节能减排是企业义不容辞的社会责任，也是我国发展经济的一项长远战略方针，具体实施过程，除了可以通过强化管理、工艺改造、余热回收等路径实现，还可以结合自身生产需求，对现有设备进行升级改造，以达到节能减排的目的。
最后是必不可少的实践课程，如课程实习、毕业实习和毕业设计等。为了满足国家节能减排，低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求，国家开设了这个专业，资源循环科学与工程是国家鼓励和优先发展的产业，具有良好的发展和就业前景。
