1、动宾短语，净化是谓语动词，宾语是空气，教师修饰限定空气。
2、分别是偏正短语、补充短语、主谓短语、并列短语、同位短语、介词短语和动宾短语。偏正短语：马上出发、十分可爱、伟大的祖国、不坚固、一辆汽车、因为勤奋、昏黄的火球、铁路工地、几是名工人、学习时间、认真学习。补充短语：看清楚、快得惊人、红起来、暗下来。
3、这句话是偏正短语。这句话由“新鲜”和“空气”两部分组成。其中“新鲜”是形容词，修饰“空气”这个名词，因此属于偏正短语。这句话表示空气质量好、干净、不污染等意思，而“空气”是一个单独的名词，指呼吸的气体，同时也可以充当主语、宾语等语法成分。
4、新鲜空气是偏正短语。“新鲜”作定语，修饰“空气”，“空气”是中心词。偏正短语 由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。
5、收集空气是一种简短的表达方式，指的是通过特定方法将空气聚集起来。这种做法可能用于科学研究、环境监测或者是个人爱好。 收集空气的目的和方式因情况而异。在科学研究中，收集空气样本是为了进行分析，比如检测空气中的污染物、测量气体成分或者评估空气质量。
净化教室主要可采用以下手段：首先，定期开窗通风、增强室内空气流通；其次，使用净化器、活性炭等净化装置可以有效去除室内污染物，提高室内空气质量；最后，管理教室内卫生，及时清理垃圾、消毒、保持教室整洁，也是提高教室环境质量的关键措施。
安一台空气清洁器：能够吸附、分解或转化各种空气污染物，使它能够向用户提供清洁和安全的空气；芦荟：植物香气清淡，白天晚上均能释放氧气，对空气调节有一定作用，芦荟能吸收一些室内有害物质，如甲醛等，益处多多；仙人掌：室内养植几盆仙人掌，不但能添些绿意，而且可以调节室内空气。
吊兰。吊兰的气质优雅，还有很强的空气净化能力。在教室里面吊上几棵吊兰，不仅能让教室变得更漂亮、更整洁，也能把各种粉尘吸附住，净化空气中的二氧化碳，释放出更多氧气，对老师和学生都有好处呢！龟背竹。
1、空气消毒机和空气净化器的区别 空气消毒机属于医用器材，他多用公共场所的杀毒。例如医院、学校、火车站、屠宰场等密集性大的场所。空气净化器针对的是室内，包括对家庭、办公室、包厢这类人口不是很密集的地方，对空气中的细菌进行的消除或减轻的处理。
2、空气消毒机和空气净化器虽然在一定程度上都可以提高室内空气质量，但它们的工作原理和主要功能有所不同。下面是两者的区别：工作原理 空气消毒机使用紫外线、臭氧或电解等方式产生具有杀菌、消毒作用的活性物质来清除室内空气中的细菌、病毒等微生物，从而达到消毒、除臭等效果。
3、空气净化器和空气消毒机是两种不同的电器，它们的目的都是改善室内空气质量，但具体的工作原理和功能有所不同。下面是它们之间的区别：工作原理 空气消毒机通常利用紫外线、臭氧或电解等技术来释放能够杀菌、消毒的活性物质，以达到杀灭空气中的细菌、病毒等微生物的目的。
4、在产品设计方面，空气消毒机通常采用紫外线、臭氧等技术，其体积较小、重量轻、便于移动。空气净化器则通常比空气消毒机体积大，需要占用一定的空间，并且需要使用电力或电池进行供电。此外，空气净化器还通常配备多种过滤网，以实现更好的净化效果。
5、空气净化器 ：又称“空气清洁器”、空气清新机，是指能够吸附、分解或转化各种空气污染物（一般包括粉尘、花粉、异味、甲醛之类的装修污染）如膏 老 庄石膏灯就是一种天然的负离子散播源，可以挥发被称为“空气维他命”的负离子， 改善室内空气质量。
6、不一样，消毒机主要是用来杀菌的；而空气净化器，主要是用来净化空气的，像PM分解甲醛、苯、TVOC墙体挥发物，杀灭细菌病毒。家里的 诺 森 空气 净化器，等离子技术，是两者结合体，既具有净化空气作用、又具备消毒灭菌功能。
1、尤其是采用具有负离子系统和污染物收集系统的等业内尖端技术的负离子空气净化器，额定功率不足3瓦，CADR值可高达380m3/h，一间教室安装四五台即可满足净化需求，安装6台并均匀分布可达到最佳效果。功率总为18瓦，相当于安装了一个低功率的小灯泡，不会增加原有电路负担和电费支出。
2、为了让宝宝健康成长，诺森柏格两款空气净化器在12月12日正式亮相西安交大附属幼儿园。本次改善校园呼吸环境，为每间教室配备2台空气净化器，分别是NCBG-H8和NCBG-D7。在师傅的安装调试过程中，凭借着优雅的外观，深得小朋友和老师的喜爱。
3、以目前的空气状况来看是需要的，毕竟孩子的健康等不起，而且北京已有部分幼儿园和小学已经安装了空气净化器，乃至整套的系统。
4、如果学校统一安普通家用空气净化器，几十台空气净化器同时开启，运行功率将会导致线路超负荷，而造成不可预测的安全隐患。
5、教室很有必要空气净化设备。教室属于人口密集的场所。学生从不同的地方聚集在这里，带来很多细菌。人多，活动量大，尘土多、异味多。教室的空气净化器应选用净化效率高，噪音低的净化设备，如：欧视盾。
1、开窗通风 装修完最重要的是一条就是开窗通风，把所有的窗户都打开，最好是对流风，可以把房子里的味道都随风吹走，建议最好通风半年再居住。放植物 在室内，特别是卧室内一定要放些植物，比如仙人掌、芦荟等吸收有害气体强的植物，这样可以净化空气。
2、新装修幼儿园除甲醛的方法源头控制—化学制剂净化法，对污染源喷涂化学制剂，主要是通过物理吸附或化学反应消耗掉材料中的甲醛；目前，市场上的甲醛捕捉剂分为两种，一种是通过中和甲醛，生成无害物质的方式来净化空气；另外一种是通过封闭甲醛，阻止甲醛的挥发来净化空气。
3、首先要做的就是开窗通风，在开窗的同时可将橱柜门及抽屉打开，通过空气对流的方式，将甲醛稀释并排放到室外去。这一步虽然简单，但是也要注意天气情况，以免大风大雨破换了新装修家居环境。
4、新装修幼儿园除甲醛使用空气净化机，要想快、速有效地应对室内空气污染，使用室内空气净化机是十分便捷的方法。
5、在幼儿园里面放上一些绿色的植物，尤其是那些对于吸收甲醛很好的植物，这样的话既可以增加了幼儿园的风景，有对甲醛有着很好的抵制，是一个两全其美的好方法大家不妨来试一下。
6、开窗通风可能是最简便快捷的除甲醛方法，但是通风法除甲醛的最重要的前提是保持通风，这里的通风不是说简单的把窗户打开就可以了，最重要的要实现室内外空气对流，从而达到去除甲醛的效果。像夏天、冬天空调打开，门窗紧闭或是外面没风的情况下，则无法实现去除甲醛的效果。
