幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标：知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。活动重点难点：学习讨论活动规则，自己并能自觉遵守。
幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 掌握整理物品的基本方法，知道用完的物品要放回原处。 学习将不同的物品分类整理，并将整理经验迁移到生活中去。 体验整理物品及与同伴合作的乐趣。
幼儿园中班社会活动教案1 活动目标：通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。尝试用各种方式学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。初步萌发集体主义情感，培养集体主义精神。活动准备：《蚂蚁搬豆》故事的桌面教具（小蚂蚁、大树、黑洞、黄豆）。
幼儿园中班社会教案 篇1 活动设计 金秋送爽，稻穗金黄。又是一年秋收时，为了让孩子们亲自去体会，感受一下秋天的丰收景象，我们中班年级组的小朋友在老师的带领下走出幼儿园，走进田野，开展“拾稻穗”的实践活动，旨在感受并体验劳动的艰辛。 活动目标 了解稻谷的色泽，并学习区分稻谷的成熟程度。
幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。 了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。 体验郊游游戏的快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 体验同伴间友好的情感。 活动准备 创设情境：公共汽车情境。
通过之前的活动，同学们有什么感受，想说的。
活动方式：调查、讨论、谈话、小组合作探究。活动步骤： 活动前发放调查表格，调查学生对秋天的了解程度。 本次综合实践活动想研究些什么？为什么？确定出研究主题。 按自愿结合的原则分小组。 各小组设计活动方案。 交流，相互补充，不断完善活动方案。第二阶段：收集各种有关秋天的资料。
篇一：小学综合实践活动课教案 指导思想 一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状，发展学生的全面素质，满足学生成长的需要，培养学生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。
1、总结：让我们一起努力让地球家园变得更加美好，我们到外面去去告诉更多小朋友保护地球的方法吧。活动反思：《纲要》中指出“结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系”，关于提高环境保护意识也成为为当前教育的重点。
2、欣赏绘本，知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系，感受环境保护的严肃性和迫切性。 通过视频，了解地球环境受污染的状况及危害，知道我们的地球生病了。 树立地球小主人意识，愿意从身边事做起节约资源，保护环境。 活动准备： 绘本课件《如果地球被我们吃掉了》。 环保污染图片。 视频。
3、如果我们吞掉了南北极的最后一块冰。如果我们捕完了海洋里的最后一条鱼。 如果我们喝干了最后一条小河里的最后一滴干净的水。 如果我们摘掉了最后一个果子。 如果我们砍掉了最后一棵树。 如果我们用最后一只动物的皮毛做成大衣。 如果我们卖掉了最后几口新鲜的空气。 最后只剩下钱，可是钱又不能吃。
4、《如果地球被我们吃掉了》这本书，告诉我们不能破坏环境，要保护环境，如果没有冰，企鹅就没有家了，如果没有水就不能生活了，如果没有树，小鸟就没有家了，如果没有新鲜空气，到处都是雾霾，人们就不能呼吸了。我们一定要保护环境。
5、如果你对《如果地球被我们吃掉了》这本书感兴趣，它是由法国作家塞尔撰写，意大利艺术家博南尼绘制插图，武娟翻译的作品。这本书由河北教育出版社出版，发行日期是2011年5月1日，首次印刷。尽管页数和字数未在提供的信息中明确，但通常这类图书会有一定的篇幅，适合深度阅读和探索。
6、塞尔（Alain Serres）法国作家、出版人。1956年生于比亚里茨（Biarritz）。曾任幼儿教师。1982年出版第一本图画书，至今作品近百本，并被译为意、日、韩等多国语言。他的写作风格多元，目标读者年龄跨度大，既有写给咿呀学语的婴幼儿的图画书，也有写给青少年的纪实文学，同时是法国儿童诗著名捍卫者。
1、xxx垃圾分类环保活动 活动主题： “垃圾分类，保护环境，共建美丽校园” 活动目的： 让同学们更加重视垃圾分类的意义。 通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
2、垃圾分类主题宣传活动策划（篇1） 设计意图 为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进校园生活垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境意识，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，特制定此工作方案。
3、垃圾分类活动策划方案1 为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规，提高中小学生城镇生活垃圾分类意识，激发广大学生热爱美好家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校园文化，推动“美丽越城”建设，促进人与环境的和谐发展，展示“垃圾革命”的建设成果，形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好局面。
4、为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的垃圾分类主题活动方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
1、【篇一】以保护环境为主的教案 活动目标： 培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。
2、环保教育教案 篇1 活动目的： 通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识， 活动准备： 让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。
3、关于幼儿园环保教案1 活动目标： 了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。 运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。 能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。
4、【 #教案# 导语】塑料袋（Plastic bags）是以塑料（常用塑料有聚丙烯、聚酯、尼龙等）为主要原料制成的袋子，是人们日常生活中必不可少的物品， 无 准备了以下内容，供大家参考！ 篇一：可怕的塑料袋 教学目标： 初步认识塑料袋的特点及危害性。 锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。
5、幼儿园中班环保活动教案1 活动目标 知道生活中废纸品是可以回收再利用的，初步了解再生纸的制造过程。 乐于尝试再生纸的简单制作，体验制作的乐趣。 初步培养节约资源、保护环境的意识。活动准备 再生纸成品一份、搅拌机一台、废旧纸若干、教师和幼儿制作再生纸操作用具每人一套。
